De naam “de Stroming” komt voort uit een metafoor:
Stel je het onderwijs voor als een rivier waarop talloze kleine bootjes dobberen. Ze worden met de stroom meegevoerd. De een gaat sneller dan de ander. Afhankelijk van de capaciteiten van de inzittende gaat de een door ruig water, terwijl de ander rustig voortkabbelt.
Een aantal bootjes zit vast in het riet, is aan de grond gelopen of omgeslagen. Ze zijn niet in staat om de rivier af te varen. Ze kunnen begeleiding krijgen van een loods om obstakels en stroomversnellingen te vermijden. Of ze nemen bij de sluis de afslag om het gekanaliseerde traject te volgen.
Samenwerkingsverband “de Stroming” beheert beide vaarwegen. Enerzijds wordt gezorgd dat de rivier voor zoveel mogelijk gebruikers bevaarbaar blijft, anderzijds is er een zijkanaal waarvan de kwetsbare bootjes gebruik kunnen maken.
